5. EXTENSIÓN

Aplicando lo aprendido sobre buscadores, realiza un resumen en tu cuderno (5 lineas como maximo), sobre la Literatura en la Conquista y Virreynal. Indicar qué buscador usó , y las páginas consultadas.

4. A TRABAJAR

Luego de revisar la información anterior, en grupo reflexionan con las siguientes interrogantes:

1. ¿Con qué herramientas de busqueda de información contábamos antes de la aparición de la Internet y los buscadores?

2. ¿Cuáles crees que son los riesgos o posibles desventajas de utilizar buscadores de la Red?¿Y las ventajas?.

3. En la siguiente imágen explique como se debe interpretar la información presentada por el buscador.

3. CONOZCAMOS MAS

Revisamos la siguiente información:














ALGUNOS CONSEJOS:

• En muchos buscadores si se escribe alguna letra en mayúsculas sólo la buscará en mayúscula, en cambio si la escribe en minúscula se buscará tanto en minúscula como en mayúscula.
• Evite los plurales.
• No utilice en la búsqueda palabras muy generales o poco significativas. Evite artículos, preposiciones, adverbios, ...
• Si al realizar una búsqueda se encuentran muchos resultados, intente concretarla más, si obtiene muy pocos resultados utilice sinónimos o elimine alguna palabra innecesaria.
• Respecto a los acentos no hay una regla general. La mayoría de los buscadores al escribir una palabra sin acento buscan con y sin acento, pero al no ser una regla general le aconsejamos pruebe primero sin acento y luego con él.
• Pruebe la misma búsqueda en varios buscadores, sorprendentemente obtendrá resultados completamente diferentes.
• Cuando desee encontrar frases o expresiones exactas, encierre el texto entre comillas, de lo contrario el buscador lo interpretará como términos separados.
• Al escribir un texto entre comillas, si las palabras aparecen en una página Web en otro orden se desestimará.
• A veces conviene no usar nada más que las raíces de las palabras para poder encontrar expresiones similares, variaciones de la palabra género, numero.

2. DESCUBRAMOS ALGO MAS

Teniendo en cuenta la imagen anterior desarrollaran las siguientes actividades:
* Ingresa al buscador que indique la profesora y responde:
1. ¿Qué secciones identificas en el buscador?¿En qué tipo de información se especializa?
2. ¿Qué características resaltantes encuentras?

1. LOS BUSCADORES

Hoy aprenderemos un tema importante, para lo cual te planteamos las siguientes preguntas:
1. ¿Que es un buscador de internet?
2. ¿En que ocasiones lo has consultado?
3. ¿Cual de estos buscadores es mejor para ti?