sábado, agosto 24, 2013

I." ACTIVIDAD PRESENCIAL DEL LENGUAJE AUDIOVISUAL "

PARTICIPANTE          : Marlene Estela GALINDO AYALA.
                                      María ZELA PAREDES                                                         

  BLOQUE TEMÁTICO: LENGUAJE AUDIOVISUAL.

¿QUÉ IMPACTO TIENE EL LENGUAJE AUDIOVISUAL PRESENTE EN EL CINE, TELEVISIÓN, INTERNET EN LOS ESTUDIANTES?

Captar la atención de los estudiantes, los  Motiva, permitiendo que la clase sea activa, participativa, significativa; porque  permite que produzcan creativamente textos, mensajes  a través de la interacción de sonidos e imágenes en un contexto determinado o sobre un tema actual o de interés del alumno
A nosotros nos sirve  como un recurso que nos ayuda a salir de lo tradicional que es presentar información, dictar una clase. lo importante colegas es hacer un buen uso de los medios audiovisuales con el fin de mejorar notablemente el aprendizaje puesto que como todos sabemos existen diferentes niveles de asimilar el conocimiento, algunos alumnos asimilan rápidamente mediante dictados, otros mediante guías y la mayoría asimila mejor por medio de imágenes y sonido.

                                                     http://play.tuteve.tv/?s=atv
                                                       

¿CUÁLES PODRÍA SER LAS APORTACIONES PEDAGÓGICAS DEL LENGUAJE AUDIOVISUAL PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJES FUNDAMENTALES?
Empezar con el elogio popular” más vale 1 imagen que 1000 palabras”
Presentar un guion de cine o  televisión  relacionado al tema y su interés. Es el elemento que favorece el aprendizaje.
Analiza el lenguaje utilizado en los diálogos del cine, televisión o Internet y a partir de ellos el estudiante aprende a elaborar diálogos con su entorno o vivencias.
Los vídeos  documentales, películas y programas qué brinda el Internet (BLOG, WIKI, 2.0) se utilizan cómo un recurso que facilita el proceso de enseñanza de
El lenguaje audiovisual compuesto por la imagen y el sonido, permite transmitir ideas o sensaciones ajustándose a la capacidad de comprensión de cada persona estimula su creatividad.

sábado, agosto 03, 2013

I." RECURSO METODOLÓGICO "

ACTIVIDAD:  2

   PARTICIPANTE          :  Marlene Estela GALINDO AYALA.
   BLOQUE TEMÁTICO :  LENGUAJE AUDIOVISUAL.


  ¿DE ACUERDO A LA IMAGEN QUÉ OBSERVAS, INDICA CUÁL ES EL TEMA?

 ¿SERÁ IMPORTANTE SABER SOBRE LA INFOGRAFÍA, EXPLICA POR QUÉ?